我与小俊

我是一名特教老师，见过很多不同的孩子，但是令我印象最深刻就是小俊，初见面小俊面带笑容地说 “ Hello 老师”我眼前的个小帅哥性格这么很开朗真是眼前一亮，但他是一名轻度发

心系星儿

以前我和大多数人一样，觉得自闭症是一种心理疾病，单纯认为他们内向孤僻，不喜欢与其他人交往。一次偶然的机会，让我近距离地接触到自闭症的孩子，我才知道，原来他们和我们

你的反应，恰恰是孩子最好的强化物

强化物到底是什么？它可以是一种食品，也可以是一种玩具，甚至会以多种形式展现，就像我们上班为得到工资，饿了要吃饭，天黑要开灯，女生为了美丽而化妆一样，强化物是增强行

暖心慰问

2021 年 11 月 12 日，江门市蓬江区伍威权残疾儿童康复教育中心迎来一股暖风，江门市农林小学党工委到伍威权中心给予学员暖心慰问。 伍威权中心陆老师介绍了中心概况、项目内容和

团体融合

小组团体课程的设置人数是3-5个孩子，教学方向是交流互动、应变能力以及社会性调控能力，在活动中学会融合他人和懂得情感的分享，从而有效地提高孩子的社会合作能力培养其心智

构音器官（吸、吹、咬、舔）的训练

幼儿自出生及以后，口部肌肉会随着年龄及进食经验而不断发展，由婴儿期喝奶，至幼儿期进食固体食物，幼儿的下颚、嘴唇及舌头活动能力要不断进步，才能有效地咀嚼食物。当幼儿

我与自闭症患儿

在一个阳光明媚的下午，我来到一个公园里坐下，看着一堆小孩子们在玩耍，玩着各种各样的游戏很开心，在我旁边的座位上一个小朋友引起了我的注意，是个3岁小朋友，眼神有点呆呆

做孤独症康复评估，就找麦主任！-麦主任获得＂VB-MAPP＂评估师证书

什么是VB-MAPPA? VB-MAPPA是《语言行为里程碑评估及安置程序》的英文简称。是一套针对孤独症及其他发展性障碍儿童的语言和社会能力的评估程序。它来源于斯金纳关于语言分析、行为分